⊙一、出生和小、中学时期（1904.12——1921.12） 1904年 12月27日 出生于湖北省孝感县城关镇一个贫民家庭。父亲郭秀夫以教书为生，母亲郑氏，家庭妇女。有兄姐四人，排行第五，取名季华。 1911——1915年 在孝感县城关镇私塾馆读书。 1916——1917年 随父亲到武昌，入私立勺庭中学读书。取名郭树勋，号耀珊。 1918——1921年 在武昌高等师范学校附属中学读书。三年的读书生活，激发了“农业救国”的志向。1921年夏，在亲友的资助下到北京投考北京农业专科学校，因未被录取，留在北京高等师范学校附中补习功课。同年冬返回孝感。

⊙二、大学和开始从事革命活动时期（1922.1——1927.6） 1922年 2月 到南京，入东南高等师范学校附属中学补习功课，准备报考南京高等师范学校（简称“南高”）农科。 不久，经同乡李国琛介绍，参加由“南高”学生宛希俨、谢远定等人组织的青年学生进步组织“读书互助社”。 5月初 由李国琛带领参加南京中国社会主义青年团成立大会。会后，李国琛告知已介绍加入社会主义青年团。 5月上旬 参加纪念马克思诞辰活动。在玄武湖小船上听杨杏佛讲话，第一次听到“剩余价值”、“社会主义”两个名词。 夏 “南高”改名东南大学，取消公费，因无力负担学膳费，遂返武昌。 秋 参加武昌高等师范学校（简称“武高”）的招生考试，经过初试和复试，均以第一名的成绩考取该校生物学系。 1923年 春 在“武高”接上青年团的组织关系。参加团组织在武昌洪山举行的会议，听林育南讲话。 上半年 在《响导》、《新青年》等进步刊物的启发下决心到民众中去，为社会做点贡献，决定在暑假期间回孝感创办暑期补习学校。 7、8月间 返回孝感，与胡锡奎等热心青年一起筹办暑期学校。经多方奔走，借校舍，请教师，筹措经费，终于使第一期孝感暑期学校如期开学。招收学员120名，其中40%是女生。除国文、算术、常识等基础课程外，还积极宣传新思想、新文化。 秋 返校后，在科学与玄学论战的影响下，发起组织“武高”的“生物学会”；主编《江声日报》副刊上的《生物周刊》专栏，并著文宣传科学思想，驳斥玄学派的错误观点。 12月下旬 圣诞节前夕，因在武昌司门口散发反基督教传单，被警察扣留一个小时左右。

⊙1994年 2月4日 在书房同前来看望的刘华清、王诚汉等原红二十五军的老同志高兴交谈。 51030部队的领导代表部队官兵来慰问。 3月11日 与陈先瑞等撰写《一生戎马 百战功高——深切悼念刘震同志》一文，发表在《人民日报》。 4月 修改《我的青少年时期》一文。 5月28日 为81043部队军史题词“鄂陕红军华夏闻名，发扬革命传统，建设新的钢铁长城”。 6月 修改《由新四军驻地赴延安途中的惊险旅程》一文，后定名为《赴延安途中的片段回忆》。 先后会见《中国精神文明年鉴》主编，《鄂豫边区史》编辑。 7月14日 上午，提出将给孝感市教育基金会的捐款早日寄出，否则心中悬念，并提出给大连市教育基金会的第三次捐款，不日由自己带去大连。 下午16时，在家中午睡中去世。

⊙我16岁参加群众工作3年，地下党工作3年，到延安4年，行军大半年到东北，再经4年解放战争，建国后，到大连15年，最后到北京全国妇联工作16年，总共工作46年，离休26年。 　　　　　　　　　　　 家庭 我自幼在家庭里生活了十几年，家庭对我的影响还是比较大的。 1920年我出生在武汉的一个职员家庭，父亲叫许幼琴，他在清朝时期考取警官学校。1911年辛亥革命爆发，父亲投身到推翻帝制的辛亥革命中，还曾因此被捕过。之后他一直在湖北省的机关和西部的县里当职员，后在工厂里当事务主任等职员。解放后，被湖北省授予“辛亥老人”的荣誉称号，在湖北文史馆当馆员，提供解放前的历史资料信息。在抗战期间，他支持我的抗战活动，比如我将武汉家里当作青年救国团的活动场所，他知道后并不反对，后来还给我转信，从不拆看信件等，是个爱国的民族主义者。 因父亲长期在外地工作，家中主要是我和母亲、哥哥以及两个弟弟。我母亲是武汉市里的城市平民，她和她姐姐被其父送到武昌天主教堂中去做苦工，干了好几年，虽没念过书，但在教堂中学习唱诗和做手工，学了一些文化和技能，后来能看报纸和唱歌。后张勋复辟，她和姐姐才跑出了天主教堂。和父亲结婚后，母亲主要在家里劳动。因我是女孩，除上学外，主要帮助家里干各种家务。因家里没有那么多束缚，我都是自己选择在实验小学、二女中上学，养成了自尊、自信、自强、自立的性格。在学校里，我学习成绩较好，常受老师表扬，与同学的关系也比较好，从初一到高中上师范期间，我都担任班长。我积极参加学校的活动，特别是运动会、歌剧表演、野游等等。我喜欢体育，至今还记得很多运动会上的歌曲，主要是提倡团队精神和爱国思想，对我也是很好的教育和帮助。比如：《我们是先锋队》等。通过参加社会活动，我渐渐对国家的兴亡有了责任感，有了团体意识，但因常受表扬，也有一些个人的小资产阶级虚荣心。后来在工作中、抗日运动中，在党的领导下，逐渐磨掉了虚荣心，并保持了自尊、自信、自强、自立的作风。这些都是家庭和学校对我好的影响。

⊙青少年时期 我小学和中学都是在城市里读的，从小学起，唱歌一直是我的爱好，到了晚年，唱歌又催我奋进。我的一生与唱歌紧紧联系在了一起。 我自己报名，在湖北省武昌实验小学（省立）上小学，地址在武昌东卷棚。学校搞了学制的试验活动，包括唱歌、跳舞和生活实践方面的很多活动。我参加了唱游课（唱歌和游戏），学校教了一些塑造人生起点的歌曲，如人的品德、人和自然、人和集体等方面的内容，至今记得。如《萤火虫》、《找朋友》、《欢迎春天来》、《小时记》、《小叶子》等。 我初中考上了武昌阅马场东厂口的二女中，学校气氛也非常活跃。我参加歌剧表演，如《麻雀与小孩》表现人与自然，《小小画家》表现因材施教。此外，我还参加体育活动，并大量读了古典书籍，如《三国演义》、《水浒传》、唐诗、宋词和元曲。这个时期的我很活跃，感觉心胸都开放了。 1935年冬天，“一二九”运动轰动了全国，武汉的学生也响应，发动了“一二一六”运动。当时我在初三当班长，响应号召，掀起抗日救亡高潮。我参加了武汉学生的游行活动，到汉口去会合，从而走向社会、走向抗日救亡的政治舞台，这是我一生中很重大的转折。1936年到1937年，武汉学生联合会被国民党解散了，所以我们学生就组织了秘密学联。在秘密学联的指导下，我们组织了很多活动，主要是开展读书活动，秘密学唱“风云儿女”中的插曲《义勇军进行曲》，还有《毕业歌》，对我们是极大的鼓舞，让我们参加到抗击日本帝国主义侵略的斗争中来。1937年，抗日战争全面爆发，我们组织了“一二九”运动二周年的纪念活动，组建了“青年救国团歌咏队”，自编了队歌。因为当时国民党有妥协的倾向，拼命压制我们，所以我们就唱《打杀汉奸》歌，与妥协派做斗争。1937年10月，我们秘密开会纪念鲁迅逝世一周年，并唱纪念鲁迅的歌。